Latest Posts
-
26 Kasım 2016
-
0 comments
Kelimelerin su üzerinde bile etkili olduğunu düşündüğümüzde, eğitimde, özellikle de çocuk eğitiminde ne kadar önemli yer ettiğini aklımızda tutmak gerekir. Kelimelerin insan üzerinde müthiş etkileri olduğunu biliyoruz. Atalarımızın “Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır” sözünü, koca Yunus “Kişi bile söz demini, demeye sözün kemini” diyerek destekliyor. Kur’an-ı Kerim’de Mevla “Güzel bir söz kökü yerde sabit, dalları
Read more-
21 Kasım 2016
-
0 comments
Anne-baba çocuğunun ne kadar zeki olduğunu anlamak için sürekli işaretler arar. Kaç yaşında konuşmaya başladığı, ilk adımını ne zaman attığı ve bunun zamanında mı yoksa önce mi olduğunu merak eder. Ancak çocuğun doğuştan zeki olmasını beklemek yerine, onun zekâsını değiştirmek, geliştirmek, iyi yönde kanalize etmek anne-babanın elinde. Birtakım yöntemlerle zekâ seviyesinin artırılabileceğini söyleyen Üstün Zekâlılar
Read more-
21 Kasım 2016
-
0 comments
Dünya 6’ncı Oyuncak Kongresi, Uludağ Üniversitesi (UÜ) Eğitim Fakültesi Okul öncesi Eğitim Anabilim Dalı’nın ev sahipliğinde Bursa’da başladı. “Norveç’teki katliamda saldırganın bilgisayarda savaş oyunları oynayarak kendini eğitmesini nasıl değerlendiriyorsunuz?” sorunu yanıtlayan Uluslararası Oyuncak Derneği (ITRA) Başkanı Dr. Cleo Gougoulis, “Bugüne kadar yapılan araştırmalarda birebir bir bağlantı olduğu ortaya konulmuş değil. Vahşi bir kişinin mi vahşet
Read more-
21 Kasım 2016
-
0 comments
Çocuklar duygularının esiridir, duygularını kontrol etmekte zorlanırlar ancak bu onların duygularının eğitilemeyeceği anlamına gelmez… Günümüzde bir çok anne-baba çocuğunun agresif olduğundan, çevresine zarar verdiğinden ve saldırgan olduğundan şikayetçi. Bu gibi durumların hepsi çocuğun duygularını kontrol edemediğini, doğru ifade edemediğini gösterir. Çocuklarımızı yetiştirirken onun davranışlarını, düşüncelerini eğittiğimiz gibi duygularını da eğitmemiz gerekir. Çocuklar Duygularının Esiridir Çocukların
Read more-
21 Kasım 2016
-
0 comments
Her anne-baba, haliyle çocuklarını iyi bir şekilde yetiştirmek ve eğitmek ister. Ne var ki, bu süreçte farkında olarak ya da olmadan kendi eğitme arzusu ile çelişen davranışlar sergiler. İşte bu haftaki yazımızın konusu da çocuk eğitiminde sıkça gözlemlediğim çelişkiler. BAK, BİR DAHA ŞİDDET UYGULARSAN SANA VURURUM TAMAM MI! “Hocam bizim çocuk arkadaşlarına karşı çok saldırgan.”
Read more-
19 Kasım 2016
-
0 comments
Araştırmacılar doğmamış bebekte stres hormonunu algılayan bir sinir alıcısı buldular. Yüksek stres altında olan anneler bebeklerinde biolojik değişimlerin yaşanmasına neden olabiliyor. Bu değişim bebeğin stresle daha az başa çıkabilmesine neden oluyor. Aynı zamanda bu etki zihinsel ve davranışsal sorunlarla da ilişkileniyor. Translational Psychiatry yapılan araştırmaya 10-19 yaş arası 25 kadın ve çocuğu katıldı. Araştırma ana
Read more-
13 Kasım 2016
-
0 comments
Günümüzde gerekli gereksiz her yerde ve her biçimde tartışılan televizyonu iki körün tuttuğu fil örneğine benzetmek mümkündür. Her kesimden insanın kendi düzeyi ve beklentileri çerçevesinde konuya yaklaşımları farklı olabilmektedir. Ben daha çok çeşitli programlar aracılığıyla televizyonda yer alan ve çocukları çeşitli biçimlerde etkilediğine inandığım birtakım açık ve örtük mesajlar üzerinde durmak istiyorum. Televizyonun olumsuz etkileri
Read more-
13 Kasım 2016
-
0 comments
Uzun yıllar TRT’de görev yapan ve Uykudan Önce, Susam Sokağı gibi yayınların mimarı olan Dr. Tekin Özertem Yenişafak Gazetesi’nden Ali Murat Güvenle yaptığı söyleşide çocuk yayıncılığına ilişkin önemli tespitlerde bulunuyor. Özertem, ülkemizde özel ve devlet kanallarında yılda 20 bin saat çizgi film gösterildiğini ve bunun çocuklarımızın bütünüyle yabancı kültürlerin hegemonyasına bırakılması anlamına geldiğini ifade ediyor.
Read more-
28 Ekim 2016
-
0 comments
Okul öncesi eğitim süresince çocuklar ilköğretime hazırlanırken, paylaşmayı, dayanışmayı, sosyalleşmeyi ve birlikte çalışmayı öğrenirler. Okul öncesi eğitimin amacı çocuklarda öğrenmeye ilgi uyandırmak ve çocuğun varolan yeteneklerini görünür kılmaktır. Bu dönem, araştırmacılar için çocuğun yüksek öğrenme potansiyeline sahip olduğu bir dönem olarak görülmektedir. Uygun fiziksel ve sosyal çevre koşullarında ve sağlıklı etkileşim ortamında yetişen çocuklar, daha
Read more