Kaliteli okul öncesi eğitimin püf noktaları nelerdir?

  • 0 comments

Kaliteli okul öncesi eğitiminde önemli noktalar bulunduğunu işaret eden uzmanlar, ebeveynlerin bu noktaları gözden kaçırmaması gerektiğinin altını çiziyor. Uzmanlar kaliteli okul öncesi eğitim denildiğinde; çocukların fiziksel, duygusal, sosyal ve bilişimsel gelişimlerini sağlayacak olanakları mümkün olduğunca erken zamanda verilebilmesinin en önemli püf noktalarından biri olduğunu dile getirirken, öte yandan da çocukların bireysel farklılıklarının tanınmasına ve desteklenmesine

Read more
okul-oncesi-egitimin-onemi

Okul Öncesi Eğitimin Önemi

  • 0 comments

Okul öncesi eğitim süresince çocuklar ilköğretime hazırlanırken, paylaşmayı, dayanışmayı, sosyalleşmeyi ve birlikte çalışmayı öğrenirler. Okul öncesi eğitimin amacı çocuklarda öğrenmeye ilgi uyandırmak ve çocuğun varolan yeteneklerini görünür kılmaktır. Bu dönem, araştırmacılar için çocuğun yüksek öğrenme potansiyeline sahip olduğu bir dönem olarak görülmektedir. Uygun fiziksel ve sosyal çevre koşullarında ve sağlıklı etkileşim ortamında yetişen çocuklar, daha

Read more
ustun-yetenekli-cocuk-egitimi

Öğretmenlerin Üstün Yetenekli Öğrencileri Belirlemeleri Üzerine Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

  • 0 comments
GİRİŞ Üstün yetenekliler kavramsal çerçevede incelendiğinde bu öğrencilerin her öğrencide olabileceği gibi olumlu ve olumsuz davranışlarda bulunabileceği görülmektedir. Üstün yetenekli öğrenciler akranlarından bedensel, zihinsel, sosyal, kişilik ve mesleki özellikleri bakımından olumlu yönde farklılıklar gösterebilirken, geç konuşan, geç okuma-yazma öğrenen hatta yaramazlıkları ve uygunsuz davranışları ile okuldan uzaklaştırılma noktasına gelen olumsuz davranışlara da sahip olabilmektedirler. Üstün Read more
erken-yasta-dil-egitimi

Anaokulunda Sosyal Etkileşim,Duygu,Dil ve İkinci Dil Edinimi

  • 0 comments
Giriş Günümüzde, çocukların dil edinim sürecinde; başta anneleri olmak üzere, okul öncesi öğretmenleri ve akranları ile yaşadıkları etkileşim deneyimlerinin ve sürece eşlik eden duygusal faktörlerin kurucu bir rol oynadığı konusunda birçok araştırmacı hemfikirdir (Tomasello, 2003; Andresen, 2006; Albers, 2009; Zollinger, 2010; Jeuk, 2011). Fakat çocukların sosyal etkileşim deneyimlerinin bir parçası olarak değerlendirebileceğimiz duygusal unsurların dil Read more